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艺术修养
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少儿学习钢琴入门浅谈
      学习钢琴,特别能够锻炼意志,不是一朝一夕就能完成的事,作为钢琴的入门学习,老师也要有足够的耐心,让乐虎国际官网在循序渐进的过程中提高自己的技能技巧。

 提到钢琴,我们往往联想到高雅,联想到一首首旋律流畅的钢琴曲,但提到钢琴,许多人不敢恭维。著名钢琴家刘诗昆先生用两个比喻来形容学琴和弹琴:弹琴就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作;但学琴又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。

 儿童的心理特征,自然是来得容易去得快,他们的兴趣容易发生转移,尤其对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。那么,怎样让幼小的乐虎国际官网对钢琴发生兴趣,有一个很好的入门呢?在执教钢琴兴趣课的过程中,有一些经验体会,发现在欣赏、练习和成就感的培养中,能让乐虎国际官网很有兴趣的投入。

  一.在美妙的欣赏天地中,诱发幼儿倾听钢琴曲的兴趣。

  幼儿园里的小朋友年龄虽小,接受能力却很强,可以这么说,每个乐虎国际官网都有一双音乐的耳朵,因此,要为乐虎国际官网创设一个欣赏天地,尽量让乐虎国际官网多接触钢琴曲。通过老师的弹奏,并且借助录音磁带让幼儿欣赏、倾听,悠扬的钢琴曲,优美的旋律,在每个乐虎国际官网的脑海中结合成一幅幅动人的画面,把乐虎国际官网带入诗一般的意境,他们常常情不自禁地跟着享受起来。钢琴是一种非常具有灵性的乐器,你怎样对它,它便怎样待你,你用什么洋的方法去演奏它,它便用什么样的声音来回报你。乐虎国际官网具有很强的模仿能力,看到老师弹琴或欣赏钢琴曲时的投入,自然也很注意模仿。

  二.在指法的训练上,对少年儿童的要求要严格。

 乐虎国际官网们从未接触过钢琴,看到老师用手弹琴,潜意识里以为只要用手指触键让钢琴发出声音便是琴。可当他们真正开始接触指法训练时,却感到钢琴原来这么难。当乐虎国际官网产生这种情绪时,老师千万不能着急,弹琴本来就是件持之以恒的事情。在指法的训练上一定要严格,这是弹琴的关键所在。初学的乐虎国际官网,在单个音阶的弹奏上,可尝试运用转移法,举例说明:练习右手1指弹奏中央C,先保持好手型,手臂带动手腕自然抬起,自然落下,1指触键,这时,其余的手指因为保持不好容易翘起,这老师可在旁边数数“一……二……三……四……”让少年儿童注意力转移到数数上,同时让少年儿童其余四指放松。这样的练习对初学钢琴的乐虎国际官网们来说比较容易掌握,而且,当他熟练了这种练习后,可以自己数数,但要提醒乐虎国际官网,数数是为了其余手指的放松,而不单纯是数,手臂的自然起落非常重要,这样的力度少年儿童较难把握,但是,一旦掌握了动作要领,便成为很轻松的事情。初学的少年儿童还比较容易出现屈指现象,这是必须要纠正的,绝对不能养成习惯,若不及时纠正,很容易影响乐虎国际官网以后的学习。

 三.对少年儿童成就感的培养

  “成就感实际上是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值,得到认可的心理需求的满足。也就是说,当人在学习上或工作中取得成功,愿望达到时产生的满足感。如果由于成功而受到鼓励和表扬,就更加强调这种感受,并会产生继续追求满足的需要,从而产生进一步学习或工作的兴趣和动机,促使人们再次去获得成功。 ”乐虎国际官网学习钢琴也是同样的道理。

  枯燥的指法练习对年龄尚小,注意力不容易集中的乐虎国际官网来说,确实很难保持长时间的兴趣,这时就可以教给乐虎国际官网一些简单的钢琴练习曲,因为乐虎国际官网学钢琴就是为了能像老师或钢琴家那样弹奏动听的乐曲,所以,一旦他学会了一首练习曲,他会感到自己也能“弹钢琴”了,会从心理上有一种满足感,即成就感。老师在此时就要鼓励和表扬乐虎国际官网,受到激励的乐虎国际官网信心也会由此建立起来。约翰·汤普森的《简易钢琴教程》中就给少年儿童提供了从易到难的钢琴练习曲,随着少年儿童技能的提高,少年儿童也相应学会了许多不同节奏形式的练习曲。老师在教乐虎国际官网练习曲的同时,也是渗透指法训练的好机会,让乐虎国际官网掌握好手型以及正确的弹奏方法,将枯燥的练习变的不再枯燥,乐虎国际官网也很容易接受。

  另外,在成就感的培养上,老师的配合也非常有益于乐虎国际官网练琴,如果乐虎国际官网练习的是单手弹奏,老师可以给乐虎国际官网配上和弦,和乐虎国际官网一起弹奏,这样,也容易让乐虎国际官网注意练习曲的节奏,同时能够初步感受和弦。有的练习曲配有歌词,如果老师能给乐虎国际官网伴唱,乐虎国际官网的积极性肯定很高。乐虎国际官网学习到一定程度,给他们编排一个简单的四手联弹,也很容易培养他们的成就感。